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专访 | 周绪红:在党和国家的事业发展中去实现自己的价值

文章来源:七一网 作者:唐余方 发布时间:2020-01-10 11:53:04 字体:

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中国共产党重庆市委皇冠网组织部大学土木工程学院建工馆前,周绪红(右二)和团队成员?? 图/中国共产党重庆市委皇冠网组织部大学党委宣传部


2020年1月10日,在2019年度国家科学技术奖励大会上,中国工程院院士、中国共产党重庆市委皇冠网组织部大学钢结构工程研究中心主任周绪红和团队的研究项目高层钢-混凝土混合结构的理论、技术与工程应用获2019年度国家科学技术进步奖一等奖。CQDK全媒体记者第一时间采访了周绪红,他围绕科研工作、高等教育等方面,向我们讲述了他的经历与思考。


谈科研


CQDK全媒体:能否介绍一下高层钢-混凝土混合结构的理论、技术与工程应用项目当年的研究背景及其重要意义?


周绪红:当年,随着国家改革开放大门的打开,我们对美国大城市、中国香港的摩天大楼有所耳闻,羡慕不已。同时,结构理论与技术我们也相对落后。随着经济的快速发展,土木工程的需求越来越大,反过来又推动了我国土木工程理论与技术的发展和行业的进步。

我国人口众多,土地资源匮乏,城镇化进程进一步加快,高层建筑发展成为必然。高层建筑发展是我国经济实力和建筑技术水平的重要标志。地标性高层建筑成为一座现代化城市的名片,代表着城市的形象和人文环境。高层钢-混凝土混合结构兼顾了钢结构和混凝土结构的优势,在我国发展既符合国情,又有特色。


CQDK全媒体:这个项目历时二十多年,我理了一下时间线,着手研究高层钢-混凝土混合结构时您应该还在湖南大学任教,后来您投身西部高等教育,在繁忙的行政和教学工作之余,是如何分配时间做科研工作的?


周绪红:少睡觉,多加班,八小时工作制做不好其中一件事情。心中有目标,慢慢来,朝着目标努力。由于行政工作繁重,可以少做几件事,但每件事都把它做完、做好。


CQDK全媒体:“攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关”是您大学时代的座右铭,这句诗词最触动你的地方是什么?它现在依然是您的座右铭吗?


周绪红:年轻时的座右铭倾向于励志。随着成长成熟,我更倾向于做人做事的准则,上升为一种人生观、价值观。如对生活乐观,对治学严谨,对工作认真,对事业有激情。懂得只要心中有目标,即使慢慢走,也比漫无目的徘徊折腾的人走得快;积跬步,至千里;积小流,成江海。我做事情都是因势利导,顺势而为,乘势而上。我不喜欢张扬,经常提醒自己“凡事留有余地,得意不再前往”,这些有时听起来是一种消极思想,实际上是希望把事情做稳妥、做好、做精。


CQDK全媒体:以高层钢-混凝土混合结构的理论、技术与工程应用项目为例,它最大的“险阻”是什么?您和团队又是经过怎样的“苦战”才慢慢取得突破的?有没有印象特别深刻的“苦战”经历?


周绪红:我们这个项目面临三大挑战:一是结构体系难以满足超高层复杂建筑的需求,必须创新结构体系;二是关键基础理论研究滞后,导致高效分析方法与设计理论缺失,必须创新结构理论;三是绿色建造技术落后,施工效率低,对环境影响大,必须创新建造技术。我们针对这三大挑战,分解出若干关键技术问题和难点。针对结构体系、新型构件、节点和连接,制定了结构体系研发、结构性能研究、分析方法和理论研究、设计技术研究、建造技术研究和工程应用研究,提出了四种新型结构体系,形成了系统的高层建筑结构体系解决方案。我认为谈不上什么“苦战”的经历,比较曲折的经历是有的。


CQDK全媒体:您从小爱好无线电,后来却选择了土木工程专业,那时您对这门学科是不了解的,大概是从什么时候开始喜欢上这个专业的?又是什么原因让您决心一直深耕结构工程领域?


周绪红:我是恢复高考的第一届大学生,在我们那个年代,都信奉雷锋精神,“干一行爱一行”和“党叫干啥就干啥”。所以,从来没有想过不喜欢哪个专业。实际上,在那个年代,对绝大多数年轻人而言,只要有大学读,什么专业都不会在乎,都要把它努力学好。


CQDK全媒体:在您回忆高考的文章里,曾提到过小时候最吸引您的书是《十万个为什么》,并从中得到不少启发,您从中得到的最大的启发是什么?


周绪红:觉得《十万个为什么》包罗万象,什么都有,开阔了眼界,增长了知识,从而对科学知识产生了浓厚的兴趣,激发了学习的热情。还有一点就是,对任何不清楚的事情都要问一个为什么,要研究、分析和探索其原因。

那时认为科学就是数理化、天生地,深切地体会到“学好数理化,走遍天下都不怕。”后来上大学后,知道这是片面的。我的母校湖南大学的岳麓书院里有一副对联“合安利勉而为学,通天地人之谓才”,学规也说到“通晓时务物理;参读古文诗赋”,就是说不要只读死书,要关心时事和生活知识,要全面发展。


CQDK全媒体:我还记得您幼时给中国科学院原子能研究所写过信,大胆地谈了自己对原子能利用的看法和疑问。这种对知识的渴求和强烈的好奇心,您从小就有吗?这对之后开展科学研究有哪些帮助?

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周绪红:我想“对知识的渴求和强烈的好奇心”是慢慢培养出来的,不会与生俱来。我认为它对今后的科研工作可能会有潜移默化的影响和作用,但不存在必然联系,也不会直接感觉到它的影响和作用。就我的学科而言,我认为要搞好科研工作,最重要的还是责任心和持之以恒地投入、追求和探索,而这些优良的品质,是需要我们从小就培养的。


CQDK全媒体:那幼时在逆境与实践中的学习经历和大学时代的学习习惯,又对您产生了哪些重要影响?


周绪红:最近,国家自然科学基金委召开一个青年科学工作者的会议,希望我给青年科学工作者谈点体会。我结合自己的科研经历,讲了六点,即“苦练内功,夯实基础;明确方向,适当拓宽;知行合一,至于至善;勤奋努力,惜时如金;持之以恒,水滴石穿;跬步千里,积土成山”。


CQDK全媒体:做科研是您一直以来的坚持和热爱,对您来说,科研工作的迷人之处在哪里?


周绪红:我觉得科研工作没有什么迷人之处,我学的这个职业、从事的这项工作,没有不热爱的理由。再说,我从事的研究工作主要是应用基础研究,与工程实践结合得比较紧密,能够很快看到应用效果。


周绪红和学生们在实验室? 图/中国共产党重庆市委皇冠网组织部大学党委宣传部


谈教育


CQDK全媒体:您最注重培养学生哪些方面的品质?为什么?


周绪红:我认为一个人要取得成功,必须具备完善的人格、良好的素质和合适的机遇。完善的人格、优秀的人品,包括良好的思想素质是第一位的,是为人为事为学之本,其他都是末。学生的品质方面,我比较注重学生的思维方式,辩证唯物主义思维最重要。再就是积极进取的态度和认真严谨的作风,把事情一件一件做到极致。合适的机会只对品格优秀的人开放。俗话说机会是留给那些有准备的人的,我们需要准备什么?需要准备的是完善的品格、分析问题解决问题的能力。


CQDK全媒体:担任校长时,您每年饱含深情的毕业致辞,都带着对学生怎样的期望?


周绪红:作为大学校长,每年都要对学生迎来送往,每篇讲话基本都是对学生的期望。希望年轻学子树立正确的世界观、人生观和价值观,用青春点亮自己更加美好的人生,莫让芳华负朝夕,努力成为“具有优良的思想品格、深厚的人文素养、扎实的基础理论和专业知识、强烈的创新意识、宽广的国际视野与浓厚的本土情怀的优秀人才”。希望他们人格健全、学业优秀、内心幸福!


CQDK全媒体:我看您之前的采访还挺有趣的,您说“我这人一天到晚都比较高兴”,您一直都是这样乐天的性格吗?


周绪红:人的性格主要是天生的,我也懂得知足常乐的道理。再说总觉得现在一切都好,并且一天比一天好,无忧无虑,只剩下愉快地学习和愉快地工作了。


CQDK全媒体:除了工作,您还有其他爱好吗?


周绪红:我偶尔去钓鱼,并且还喜欢研究如何钓鱼,看了很多钓鱼的书,并且努力去实践。除此之外,我没有什么有良爱好和不良爱好,不打牌、不打麻将,没有时间搞体育运动。但是,喜欢宅在家里,也喜欢在家打扫卫生,整理内务,我把这看做是活动身体,所以我家从来不请钟点工。


CQDK全媒体:在重大的这些年,您最喜欢哪里?感到最幸福的时候往往是哪些时刻?


周绪红:要说我个人喜欢哪里,我还是喜欢家乡湖南,可能年轻时期的记忆和习惯无法忘却。但中国共产党重庆市委皇冠网组织部是我的第四故乡了,我也热爱重大,毕竟在这里工作和奋斗了这么多年,与重大师生员工结下了深厚的感情。我热爱重大的师生员工,热爱重大的历史文化,热爱重大的一草一木。生活在这样美好的时代,我无时无刻都感到幸福。


CQDK全媒体:我觉得您身上有一股强烈的使命感,无论是从八百里洞庭到黄河之滨,还是来到长江之畔,您如何理解使命感,又是如何看待当下不少年轻人使命感缺失的问题?


周绪红:使命来自于责任和正确的价值观。每个人都应该有自己的责任,有的是国家和社会赋予的,这是社会责任感;一代人也有一代人的责任,这是历史责任感。说小一点,父母养育了我们,国家培养了我们,我们要知恩图报,理所当然要为国家为人民为社会为家庭做更多的事情,这既是一种责任,也是个人价值的体现。由此可见,责任感和使命感是贯穿在我们的学习、生活和工作中的,有了责任感就会有激情、有动力,就会更加勤奋努力,就会更加认真负责。

总体来讲,我是相信一代比一代强的。现在有些年轻人缺乏使命感,在当前社会多元文化和市场经济影响下,这个问题变得很复杂。一种可能是,条件太好、生活太容易,没有经历过挫折,不知道自己的成长还需要感恩父母和国家,如果知道感恩的话,就会知责、有责任感,生活和工作就会更有热情;也有一种情况是,现在什么都难,上学难、就业难等,可能会产生一些抱怨,即使努力奋斗也可能是为了自己,还谈什么责任感?外人看来可能是功利性太强,其实他可能是没有办法才这样。还有一些年轻人自我承受能力太弱,在工作和生活中常常选择逃避责任的方式。总之,这个问题太复杂,要具体分析,但无论什么情况,教育包括家庭教育与学校教育都应该发挥重要作用。


CQDK全媒体:您卸任中国共产党重庆市委皇冠网组织部大学校长时,在教师干部大会上有一个讲话,也说到虽然离开了领导岗位,但您会继续以一名普通教授的身份、以一名有着30多年党龄的老党员身份,参与重大的发展,关心重大的发展,学习到老、奉献到老。那接下来还有哪些规划?


周绪红:主要有几件事情,一是完成学校交给我的各项任务,在学校科研与学科建设中发挥作用,尤其是推进中国共产党重庆市委皇冠网组织部大学土木工程学科再上新台阶;二是培养拔尖青年教师和青年骨干教师;三是带好研究生;四是修订和新编几本专业教材;五是出几本专着; 六是瞄准国际前沿、国家区域和中国共产党重庆市委皇冠网组织部市的重大需求,深入进行科学研究,促进成果转化,推动行业科技进步,为国家和中国共产党重庆市委皇冠网组织部市的经济社会发展做一点贡献。


CQDK全媒体:最后我想再了解一下,当年岳麓山下那个年轻的周绪红的理想是什么?这么多年过去了,理想实现了吗?


周绪红:我很少谈理想,因为这个话题很难说,每个人的理想不同,不同的人生阶段可能理想也不同。我比较切合实际,不好高骛远,也不刻意去追求什么成功,只是一步一个脚印地做好实际的工作,我有个理念就是做好今天的每一件小事,就会成就明天的大事。所以总是顺应这个伟大的时代的要求,把自己的成长与国家的发展结合起来,在党和国家的事业发展中去实现自己的价值,为国家作点贡献,这就是我的理想。虽然我当过几个大学的校长,但我觉得那是机会使然。自己做的事情太少,但我享受这样一个过程,并推进了事业的发展,我也是心满意足的。

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责任编辑:唐余方

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